7月1日，护理学院党委举办了“落实立德树人根本任务 勇做新时代泰山‘挑山工’”主题党日活动。活动中，党员教师们结合学习内容，立足自身实际，围绕主题作了表态发言，活动结束后，教师们写了学习体会。为进一步推动学院广大教师落实立德树人根本任务，7月以来，学院开始在学院公众号推出教师们发言的主要内容和部分教师的学习体会，今天推出的是护理学基础教研室张雪芹老师的学习体会，供学院各位教师交流学习。
锐意进取 砥砺前行
勇做新时代泰山“挑山工”
护理学基础教研室
张雪芹
“会当凌绝顶，一览众山小”，泰山以雄伟壮丽的景色和深厚的历史文化底蕴闻名于世，也孕育了独有的泰山“挑山工”精神。泰山挑山工埋头苦干、勇挑重担、永不懈怠、一往无前的精神特质化为新时代的精神符号，成为激励人们勇攀高峰的精神力量。党的十八大以来，习近平总书记多次引用泰山挑山工的故事。2018年6月他视察山东时再次强调，要以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，真抓实干，埋头苦干，勇做新时代泰山“挑山工”。 作为高校教师，要时刻践行“挑山工”精神，落实立德树人的根本任务。
自2008年任职以来，我主要承担了《护理学基础》《社区护理学》《护理技术》《精神科护理学》《职业生涯规划与发展》等多门课程授课任务，认真备课，上好每一节课，年平均学时400学时以上，历年学生评教成绩优秀。
在理论教学的同时，主动承担学生《精神科护理学》《社区护理学》见习教学管理，从见习教学轮转、见习用车到见习带教教师的安排，同时承担学生《社区护理学》的实习安排。
除了完成基本教学工作外，我还承担和参与各种比赛。参与每届的“玉兰杯”学生护理技能大赛工作。2011年组织承担第三届“玉兰杯”学生护理技能大赛并取得圆满成功。2011年暑假期间参加省红十字会组织的南丁格尔志愿服务者应急救护训练，并参加比赛，获得团体三等奖。同年暑假整个假期参加成教的《急救护理学》特色课程建设，参与拍摄急救技能录像。2017年7月参加第十一届中青年教学能手比赛，获得三等奖。2018年参与国家卫计委护理实操能力考核工作。2019年参与山东省高等医学院校大学生护理学专业技能竞赛选拔工作。
积极进行教学改革和质量工程建设，在教学中尝试使用情景模拟教学、网络课程翻转课堂等多种教学方法，积极进行双语教学。是省级精品课程《基础护理学》主讲教师，校级优秀网络示范课程《社区护理学》主讲教师、省级成人教育特色课程《社区护理学》主讲教师，校级精品课程《护理学基础》《护理心理学》主讲教师。2013年校级优秀网络课程《社区护理学》主持人。2019年主讲的《精神科护理学》，被立项为省级一流本科建设课程。2019年负责的《社区护理学》通过山东省教育厅专家评审成为山东省在线开放课程，2020年春在智慧树平台运行，选课高校23所，选课人数达9736人。2020年参与《基础护理学》的在线课程录制和材料准备。2020年负责的《精神科护理学》的虚拟仿真实验项目被校级立项。
在社区护理实践基地建设、精神科护理实践基地建设及护理专业认证工作中承担重要工作。在两家实践基地建设中，考察社区护理和精神科护理实践基地，整理资料，培训带教教师，完成社区护理学和精神病护理学2门课程的教学大纲的修订和课程自评报告。
在护理专业认证工作中，除了做好自己所承担的两门课程《社区护理学》和《精神科护理学》的资料及教研室部分资料的整理外，还负责指导社区护理和精神科护理实践基地的认证材料准备，多次深入基地指导认证材料的准备；还担任了社区护理和精神科护理实践基地检查的秘书工作，在自查基地及模拟检查基地和正式检查基地工作中担任秘书，负责联系协调基地及记录整理反馈专家检查的意见及存在的问题。
在学生管理方面，2011年担任2009级护理本科2个班学生的辅导员工作。2015年担任2014级护理本科2个班学生的辅导员工作。2016年，被评为年度最佳辅导员。
在科研教研方面，自任职以来，发表论文20余篇；承担山东省教育厅高校科研课题1项，文化厅课题1项目，泰安市科技局引导课题2项，山东省高等医学教育研究中心教研课题1项，学校教学研究课题2项，指导国家级大学生科技创新项目1项，学校大学生科研课题2项。获得学校优秀教学成果奖一、二等奖各1项，优秀自然科学成果奖三等奖1项。参编人卫教材2部，其他教材3部。
“师者，所以传道授业解惑也。”古往今来，教师都是学生前行的引导人、栽培者。“立德”方能“树人”。在今后的工作中，我要继续加强师德修养，提高自身的知识水平和文化素养，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一,锐意进取、砥砺前行，勇做新时代泰山“挑山工”，在教书育人的道路上像泰山“挑山工”一样不管山高路远，始终以奋斗姿态往前走、向上攀，风雨无阻，无怨无悔。
